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科学网【名家访谈】做理论型的实践家,或实践

2018-01-14 13:20    浏览:

(堂按:2017年11月16日晚上,我接到广东第二师范学院教授余新民博士的电话。余新民博士告诉我,教育部主管、华中师范大学主办的全国首批中文核心期刊《语文教学与研究》杂志有一个“大家访谈”栏目,每期刊登与一位大家的访谈,编辑部和他商量,决定近期采访我,并委托他来采访我,决定把与我的访谈发表在该刊2018年第1期。我笑问余博士,我够大家的格吗?余博士说,程老师够格的,你在语文界影响很大。我说哪里哪里,浪得虚名。余博士还说对我的访谈篇幅约定7500字左右,编辑部希望我能在11底以前交稿。我说没有问题,请你尽快把采访提纲发给我,我11月25日左右按要求字数发给你。2017年11月17日晚上,余博士发来采访提纲,他提的这些问题,我都有思考并写过文章,因此很快写出了初稿近万字,并作了反复修改。为删减到约稿字数要求的7500字,我还请程少堂语文味工作室的梁青同志把这篇访谈狠狠“洗”了一次。2017年11月27日,我将修改了13次的定稿,以《大家访谈13稿》为文件名,发给余博士。发走稿件后,我在网上查了一下,《语文教学与研究》的这个栏目准确名称应该是“名家访谈”。由于余博士提的问题涉及面很广,我发给余博士的访谈定稿没有写标题,杂志发表的访谈标题《“语文味”及其他——程少堂访谈录》,应该是余博士拟的。余博士请我写一个自我简介,我没有写,我说我的简介还是请余博士写为好,你写了即可,不用给我看。今天收到《语文教学与研究》编辑部快递来的2018年第1期杂志,我发现我的简介有个别不准确的绍介(如我不是特级教师,而是教授)。这里发的我的简介,是余博士昨天发给我的。我回答撰写的这个书面采访,风格个性鲜明,言辞明快犀利,好多话,目前中国语文界的其他人不一定敢说。现在将这个访谈重拟了一个标题《做理论型的实践家,或实践型的理论家——程少堂访谈录》,挂科学网博客和语文味网,以公诸同好


少堂志林(957):【名家访谈】


做理论型的实践家,或实践型的理论家


——程少堂访谈录


杂志发表标题:“语文味”及其他

——程少堂访谈录


程少堂  余新明


程少堂,男,教授,湖北省武汉市(原新洲县)人,我国语文界有深广影响的语文味教学流派、语文味教学法之创立者,“新生代”名师代表,粤教版新课标高中语文教材分册主编,全国高校教材《现代教育学》参编者,硕士生导师,深圳市教育科学研究院中学语文教研员,目前广东省在职教研员中唯一的社科系列研究员。1990年代初期开始,在《教育研究》《北师大学报》《中华读书报》等报刊发表学术论文和文章100多篇,著有《程少堂教育理论与实践探索》《程少堂讲语文》《语文味教学法》《语文味代表课观止——语文味教学流派创立者程少堂教学实录》等,




   余新民(以下简称余):程老师,您好!您是全国知名语文教育教学专家,是语文味教学流派创立者和核心人物,是改革开放后我国语文教学界“新生代”名师代表,2014年被全国中语会评为全国中语界首届十大学术领军人物。能简单介绍一下您从事语文教学和语文教育研究的历程吗?

    程少堂(以下简称程):谈我的语文味研究历程,实际上是谈我的学问方法。我的学问方法和古人倡导的道器纵横、知行结合完全一致,坚持将自己的理论和实践相濡并进,捆绑提升。这可以从一文(理论)、一课(实践)来说明。

理论方面,我直接思考研究语文味迄今已长达19个年头。从1999年我以全国招聘考试第一名的成绩被深圳市教学研究室录取当语文教研员后,我就开始思考该怎样形成自己的话语体系的问题。我从伟人传记中发现,博大精深的思想都可以做很简要的概括。比如孔子的“仁者爱人”,庄子的“逍遥游”,毛泽东的“农村包围城市”和“枪杆子里面出政权”等等。2001年初我在罗湖区的一次教研活动中提出语文味概念,整理成文后,以《语文教学要教出语文味》为题,发表在当年的《语文教学通讯》上。这是我国语文学术界正式提出语文味理念的第一篇文章,也是把语文味概念化、学术化的第一篇文章。当年香港中文大学邀请我参加一个国际学术研讨会,我就向大会提交了万字长文《面朝大海春暖花开——语文味理论与实践探索》,并在会上宣读。我后来把这篇文章改题为《“语文味儿”理论构想》投寄给贵刊,很感谢贵刊2003年第7期把这篇万字长文一字不删地全文发表,人大复印报刊资料《中学语文教与学》2004年第3期又将该文全文转载,产生很大影响。





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